Чому діти погано здають ЄДІ: 6 типових помилок батьків

Чому діти погано здають ЄДІ: 6 типових помилок батьків

На ОГЕ школярів підводять ті ж самі причини.


Відповідальність за складання іспитів, звичайно, самих учнів. Дуже багато залежить від їх рівня знань і серйозність, з якою вони підходять до питання. Але іноді отримати хороший результат на ОГЕ або ЄДІ заважають саме неправильні дії батьків. Як власними руками зруйнувати надії своїх дітей, розповів Михайло Ланцман, керівник курсів ЄДІ і ОГЕ мережі Lancman School.

Одна з найбільш частих батьківських помилок полягає в тому, що вони не можуть визначити реальний рівень своєї дитини. Основна причина помилок – орієнтація на шкільні оцінки. Радіючи п'ятіркам свого чада, наприклад з математики, задоволені батьки впевнені в тому, що на іспиті дитина з легкістю отримає 90 балів. Насправді п'ятірка відповідає лише 60

З давніх часів, коли ще ЄДІ не був обов'язковим іспитом, існувала думка: якщо хочеш вступити до вузу – йди на курси при цьому вузі. Але з тих пір система надходження повністю змінилася. По-перше, відвідування таких занять не дає ніякої гарантії надходження. По-друге, заняття на курсах ведуть викладачі з вузу, а вони фахівці у вузівській програмі, тоді як ЄДІ – іспит за шкільною програмою. У викладача інша спеціалізація, інший лексикон, для нього шкільна програма – це елементарно!

Крім того, заняття найчастіше проводяться у великих групах, чому ефективність навчання падає. Займатися в групах по 30

Ще один популярний стереотип: щоб добре здати екзамени, треба брати індивідуальні уроки. Статистика говорить про зворотнє: з опитаних нами старшокласників 60 відсотків займаються з репетиторами, але лише 3 відсотки з них здають ЄДІ з математики на 80+ балів. Середній бал при цьому дорівнює 48. Невтішний результат, правда?

Причина в тому, що робота приватних педагогів, як і рівень їх майстерності, ніяк не контролюється. У більшості випадків відсутня чітка система контролю роботи, немає ніякої звітності, немає зворотного зв'язку. Процес підготовки виглядає дещо хаотично, і це стає загальною проблемою викладача і учня. Якщо ви все ж відправили дитину до репетитора, намагайтеся стежити за його прогресом з вибраних предметів.

Багато думають: «Ми спочатку здамо іспити, потім подивимося на результати і вирішимо, в який вуз йти». Такий підхід до справи – велика помилка. Все повинно починатися з постановки цілей. Тим більше зараз є безліч способів допомогти випускникам визначитися: курси профорієнтації, заняття з психологами, дні відкритих дверей в університетах і коледжах.

Лише вибравши вуз мрії і напрямок, можна вибирати іспити і починати до них готуватися. А намагатися здати побільше дисциплін «на всякий випадок» – значить виснажити дитини і інтелектуально, і психологічно, і фізично.

Потрібно пояснити дитині, що сертифікат з високими балами не ваша примха, а його перше доросле досягнення. Перший трамплін для успішної кар'єри. Школяр повинен усвідомити, що шлях до професії його мрії починається саме з державного іспиту. Ні в якому разі не потрібно тиснути на дитину, інакше він почне відчувати себе просто жертвою батьківських амбіцій. Це його життя, його вибір. Тільки з такою установкою школяр зможе день у день сідати і готуватися до іспитів.

Перед іспитами на підлітка дуже сильно тиснуть психологічно: страхітливі розповіді вчителя, статті в журналах, телесюжети. Ваше завдання – нейтралізувати джерело негативу. Наприклад, переконати педагогів бути м'якше або заборонити школяреві дивитися новини з світу освіти і науки.

Другий важливий момент: потрібно показати дитині, що невдача на ОГЕ/ЄДІ – це зовсім не кінець світу. З будь-якої ситуації можна знайти вихід. Наприклад, вибрати внз з більш низьким порогом або взяти ще рік на підготовку, заповнити всі прогалини в знаннях і поступити до університету мрії з другої спроби. Іноді, щоб досягти мети, потрібно пробувати не один раз.

Прокоментувати
Відправити статтю

Коментарі



Кулінарія

Значение имени

Все имена