Щоденник мами, яка дозволила синові робити все що хоче

Щоденник мами, яка дозволила синові робити все що хоче

«Мамо, вічно ти забороняєш мені все! — одного разу зі сльозами в голосі вигукнув син, коли я в черговий раз нагадала йому, що пора робити уроки, а приставку відкласти до наступного дня. — Ну чому все хороше завжди завтра?»


Мій другокласник дійсно живе по режиму: відбій в один і той же час (у вихідні поблажкаandnbsp

І тут мені стало цікаво: яким він сам бачить свій ідеальний день? Я зважилася на експеримент: тиждень не буду нагадувати дитині ні про яких справах і дозволю йому робити все, що сам вважає за потрібне.andnbsp

Ну, поїхали.

ПОНЕДІЛОК

Встаємо по будильнику. На сніданок попросив бутерброд з ковбасою. Дала навіть два. Вмився, почистив зубыandnbsp

Після школи зачинився у себе в кімнаті: судячи по звуках, включив одночасно і приставку, і якісь свої дикі канали на планшеті. У звичайному житті я не дозволяю таку какофонію. Але зараз мовчу. Я кремень.

Час обіду давно минув, секцій сьогодні ніяких. Двері в кімнату за весь час відкривалася дваждыandnbsp

До татового приходу дитина все ж таки відірвався від гаджетів. Хвилин на десятьandnbsp

Поїв і обратноandnbsp

В 11 все ж відлип від телевізора, почистив зуби, прийняв душ і пішов спати.

ВІВТОРОК

Встав з працею. Ще б, так пізно лягати не звик. А підйом в звичайний час. Проковтнув сніданок і пішов в школу.

Вийшов після навчання: очі в підлогу, усмішки як не бувало. Та й чого радоватьсяandnbsp

Ну а тим часом нам пора на секцію. На щастя, туди ходить з задоволенням і посяганням на свободу ці заняття не вважає.andnbsp

Будинки знову схопився за приставку. Хвилин через 20 виглянув: «Мам, обід скоро?»

Пообідав, побіг назад. «Не забудь, будь ласка, покликати мене на вечерю».

«Стеж,andnbsp

Далі в точності повторилася вчорашній день. За винятком того, що за столом він сидів вчасно, без нагадувань.

СЕРЕДА

«Сьогодні не піду в школу».

Відвернувся і спить далі. Що ж, тут без сюрпризів. Уроки вчора знову не зробив. Скористався можливістю скасувати очікуваний ганьба.andnbsp

Прокинувся годин в 10 у відмінному настрої. Звичайно, ж прогуляв школу. Але доведеться веселощі зіпсувати. Нагадала, що вчителька вимагає виконувати класну роботу за пропущені дні. Так, у нас експеримент, я змушувати не буду. Але завтра все-таки на заняття, а педагог в наших домовленостях не бере участь.

Промовчав. Після сніданку прийшов з підручниками: допоможи розібрати пропущене. Зробили уроки, ура!andnbsp

Тим часом на вулиці пішов сніг. Цього року справжня рідкість. Треба ловити, поки не розтанув. Син зрадів. «Зараз,andnbsp

Прокинувся години через чотири. Ну, милий чоловік, вибач. Закінчився твій сніг. Вже дощ.

Дощ був і в квартирі. Хлопчик плакав так, що я думала, затопить сусідів. Пішов назад у кімнату, демонстративно вимкнув телевізор, прибрав планшет, взяв книжку. Читав до обіду, за обідом, після обіду...

Потім покликав мене дивитися разом кіно. Окей, я не проти. Але через годину. Спочатку мені треба закінчити роботу.

«Поклич мене, коли звільнишся!»

Після фільму знову взявся за приставку, грав до вечері. Але вже без колишнього ентузіазму. Після вечері згадав: англійська не зроблено! А завтра різдво.andnbsp

Ліг знову спати пізно, робив англійська.

ЧЕТВЕР

Прийшов з школи щасливий: не дарма уроки робив. П'ятірки з російської та англійської. На ентузіазмі відразу зробив завдання на завтра. Невже дорослішає?

А, немає. Здалося. Після уроків знову прилип до приставки. Вирішила не нагадувати про тренування. Зрозуміло, сам не згадав.

«Мам, сьогодні ж четвер?»

«Так».

«А секція?!»

«Тобі було ніколи, я не відволікала».

Так, пообідати він теж знову «забув». Знову ридав, але вже менше. А сенс плакати? Сам винен. В 9 вечора без нагадувань відправився в душ. Через півгодини вже лежав у ліжку. Буркнув: «хочу Виспатися, весь тиждень сонний ходжу».

Так, малюк, це доросле життя. Ласкаво просимо.

П'ЯТНИЦЯ

Після школыandnbsp

Але спочатку п'ятничний вечір. Зазвичай у нас це сімейне времяandnbsp

В цей раз дитина вирішив схитрувати і запропонував папі «поганяти в приставку». Відмінний хід, синку. І улюблений гаджет з рук можна не випускати, і ніби як вечір з родиною. Тільки де мамі місце при такому розкладі? Окей, сьогодні промовчу, нехай грають. Пішла читати книгу.

СУБОТА

Одинадцять годин утраandnbsp

«Мам, можна бутерброд?»andnbsp

«Він що, там досі грає?»andnbsp

«Поняття не маю».andnbsp

В кімнату до нього не заходжу принципово. Скучить за родителямandnbsp

Я так і села: «А що, приставка більше не котується?»

Набридло... І приставка набридла, і планшет, і канали... Я от тільки хотів пройти гру повністю. Ну і пройшов. Тепер робити нічого.andnbsp

Алілуя! Дочекалася! Тільки тепер у нас намалювалася інша проблема. Дитина так звикла до електронних помічників, що зовсім розучився розважати себе сам. Довелося нагадати, що у нього дві шафи книг, стільки жеandnbsp

Другу половину суботи дитина від нас з чоловіком практично не відлипав. Кликав грати з ним, вдавався, щоб прочитати смішні цитати з книг, сам вибрав кіно для сімейного перегляду. Допоміг з прибиранням. Час від часу підбігав до вікна, щоб подивитися на погоду.

«Тату, візьми мене завтра з собою на риболовлю»,andnbsp

Прийшов до нас в ліжко в 7:30 ранку. Батьки, мовляв, вставайте, я виспався. Так, ось тут гаджети були корисні. Принаймні, можна було поспати, а дитина сама себе розважить. Але ось парадокс: саме сьогодні вони йому не потрібні.andnbsp

Що ми встигли зробити за неділю, конспективно.

- Погуляти (і трохи порибалити з татом).andnbsp

- Приготувати разом обід і вечерю.

- Пограти в «Монополію».

- Зробити уроки.

- 30 разів поскиглити, що нудно і нема чого робити.

- Прочитати дві книги.

- Перебрати іграшки.

За один день ми провели разом більше часу, ніж за весь тиждень. Перед сном син зізнався: йому сподобався експеримент. А я почала робити висновки. І ось які.

1. Кордону в цьому віці все ще необхідні.andnbsp

2. Я перевірила свою теорію: Образно кажучи, якщо дитині дозволяти їсти солодкого скільки і коли він захоче, йому ця справа швидко набридне, і він сам попросить м'яса або супу. Так і тут за п'ять днів син так «об'ївся» гаджетів, що його потягнуло на корисні речі.andnbsp

3. Ну і останнє: я зрозуміла, що він не така безпорадна ромашка, як мені здавалося. Пару раз залишився без обіду і сам став контролювати час, коли пора їсти. Так що вважаю, що від експерименту вийшла користь.andnbsp

А ви ставили з дітьми такі експерименти?

Прокоментувати
Відправити статтю


Кулінарія

Значение имени

  • Значение имени - описание человека по его имени.
    Сегодня именины празднуют:
Все имена